Polifonías de la educación comunitaria y popular Tiene su origen en las reuniones y reflexiones generadas alrededor de la dinámica interna de la Licenciatura en Educación Comunitaria, en la que, tras el proceso de elaboración y aprobación del registro calificado del programa, se identifica la necesidad de emprender un proceso investigativo que permita poner al … Read more
Constituyen un punto de llegada y al mismo tiempo de partida en el desarrollo de la Licenciatura en Educación Comunitaria, puesto que surgen de un proceso de reflexión colectiva, de deliberación consciente, de toma de decisiones académicas y de avizoramiento de perspectivas y proyecciones del programa. Se definen como decantación de problemas integradores que responden … Read more
Práctica Pedagógica Investigativa Comunitaria (PPIC) Blog de las PPIC de la LECO: practicaspedagogicaslecoupn.wordpress.com/ Junto con Paulo Freire asumimos que una práctica educativa es diálogo, proceso colectivo de construcción de saberes que busca la liberación colectiva y la acción transformadora. Diálogo que no es una transferencia de valores y conocimientos, sino que por el contrario, es un … Read more
La estructura curricular y el plan de estudios de la Licenciatura en Educación Comunitaria concretan las categorías, argumentaciones y problematizaciones que fundamentan teóricamente el programa. Sin embargo, es claro que la malla curricular debe acogerse a un conjunto de nociones operativas que la Universidad define en sus estatutos, de conformidad con las políticas generales de … Read more
La práctica pedagógica tiene lugar tanto en el ciclo de fundamentación como en ciclo de profundización, lo que posibilita la integración de los diferentes espacios académicos, a partir de los problemas que direccionan la formación en cada nivel, y se asume como un escenario de problematización de la realidad educativa y escolar, con miras a … Read more
La Licenciatura organiza su plan de estudios desde la delimitación de problemas de formación, los cuales se formularon considerando la indagación y lectura crítica que se realizó de las necesidades de formación que plantean los maestros de primaria en ejercicio, de las demandas sociales que se le hace al oficio, de la tradición académica de … Read more
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