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Tercera sesión de la Agenda Académica FED 2026-1: De la estandarización a los ajustes razonables

La Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional invita a su comunidad académica a participar en la tercera y última sesión de la Agenda Académica FED 2026-1, un espacio de encuentro, reflexión y diálogo sobre temas centrales para la formación, la educación y los desafíos contemporáneos de la labor pedagógica. En esta oportunidad, la … Read more

Sustentación para ascenso a Profesor Titular de David Rubio Gaviria

El Consejo de Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional invita a la comunidad universitaria, egresados, maestros, investigadores y público interesado a participar en la transmisión de la sustentación para ascenso en el escalafón docente, de la categoría Asociado a Titular, del profesor David Rubio Gaviria. La sustentación se titula “El aprendizaje como condición … Read more

Acto de sustentación pública para ascenso a la categoría de Asociada de la profesora Sandra Lucía Rojas Prieto

La Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional invita a estudiantes, profesoras, profesores, investigadoras, investigadores y público interesado a participar en el acto de sustentación pública para ascenso a la categoría de Asociada de la profesora Sandra Lucía Rojas Prieto. En este espacio académico se presentará el trabajo titulado: “Perspectiva infantil, escuela y desplazamiento … Read more

Jornada de Socialización de Proyectos de Investigación de la Maestría en Educación

La Facultad de Educación, el Departamento de Escuelas, Infancias y Saber Pedagógico y la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional invitan a estudiantes, docentes, egresadas, egresados y público interesado a participar en la Jornada de Socialización de Proyectos de Investigación de la Maestría en Educación, que tendrá lugar el jueves 16 de abril … Read more

Acto de Sustentación Pública para ascenso a la categoría de Asociado del profesor Vladimir Olaya Gualteros

La Facultad de Educación invita a la comunidad universitaria a participar en el acto de sustentación pública para ascenso a categoría de Asociado del profesor Vladimir Olaya Gualteros, quien presentará su trabajo La visualidad del mal. Prensa y proceso de paz en Colombia en los periódicos El Heraldo y El Colombiano, 2014-2016. La transmisión se realizará el 15 de abril de 2026 a las 2:30 p. m. por el canal institucional de YouTube.

Segunda sesión de la Agenda Académica FED: perspectiva ética y pedagógica de la etiqueta a la existencia

La Facultad de Educación invitará a la comunidad académica a participar en la segunda sesión de la Agenda Académica, un espacio de reflexión y diálogo orientado a fortalecer la formación de maestros y maestras desde una mirada crítica sobre el saber pedagógico, las pedagogías de la diferencia, la ética, la alteridad y los territorios. Esta … Read more

CONVOCATORIA 2026-2

Convocatoria Méritos Docentes Ocasionales y Catedráticos 2026-2

Tejidos del saber pedagógico: sujetos, diferencias y territorios

III Semana de la Facultad de Educación Trazos para pensar la formación de maestros y maestras en la FED La Facultad de Educación invita a estudiantes, docentes, egresados/as e integrantes de la comunidad universitaria a participar en la III Semana de la Facultad de Educación, que se realizará del 13 al 18 de abril de … Read more

Sustentación pública de Oscar Gilberto Hernández en la Facultad de Educación UPN

La Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional invita a la comunidad universitaria y al público interesado al acto de sustentación pública del profesor Oscar Gilberto Hernández, en el marco de su ascenso de categoría a Titular. La sustentación abordará el tema “Configuración de las prácticas psicológicas en colegios de Bogotá”, una reflexión académica … Read more

Primera sesión de la Agenda Académica FED 2026-1: el campo epistémico del saber pedagógico y las pedagogías de las diferencias

La Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional da inicio este martes 10 de marzo a la primera sesión de la Agenda Académica FED 2026-1, un espacio de reflexión, diálogo y construcción colectiva en torno a uno de los debates centrales de la formación de maestras y maestros: el campo epistémico del saber pedagógico … Read more