Los siguientes grupos de investigación respaldan las apuestas académicas de la Licenciatura en Educación Básica Primaria. Grupo de investigación Facultad Categoría en Colciencias Educación Infantil, Pedagogía y Contextos Educación Categoría D Educación y Cultura Política Educación Categoría A Sujetos y Nuevas Narrativas en Investigación y Enseñanza de las Ciencias Sociales – Educación Categoría A Educación … Read more
Las líneas de profundización corresponden al énfasis por el que pueden optar los maestros en formación, donde encontrarán el acompañamiento importante por parte del profesor especializado. Estas líneas están encaminadas a aportar a la elaboración del trabajo de grado y se constituyen por excelencia en ambiente de formación en investigación, cuyo propósito es el de … Read more
La práctica pedagógica tiene lugar tanto en el ciclo de fundamentación como en ciclo de profundización, lo que posibilita la integración de los diferentes espacios académicos, a partir de los problemas que direccionan la formación en cada nivel, y se asume como un escenario de problematización de la realidad educativa y escolar, con miras a … Read more
El perfil de egreso del licenciado en educación básica primaria refiere al sujeto que ha cursado todos los créditos previstos en el plan de estudios, ya sea un plan de profesionalización para el caso de normalistas en el marco de un convenio, o un plan completo que abarca todos los espacios académicos del programa, y … Read more
La Licenciatura organiza su plan de estudios desde la delimitación de problemas de formación, los cuales se formularon considerando la indagación y lectura crítica que se realizó de las necesidades de formación que plantean los maestros de primaria en ejercicio, de las demandas sociales que se le hace al oficio, de la tradición académica de … Read more
Licenciatura en Educación Básica Primaria se nutre principalmente de los campos de la pedagogía y las ciencias de la educación, y el campo de los estudios en infancias.
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