Grupos de Investigación
Educación Infantil, pedagogía y contextos Categoría B en Colciencias Nombre del Grupo Educación infantil, pedagogía y contextos Código de Colciencias COL0032652 Área de investigación: Ciencias de la educación Línea 1: Creencias y pensamiento del profesor Línea 2 Formación, pedagogía y didáctica Línea 3 Infancia, educación y sociedad Línea 4 Interculturalidad y diversidad Responsable: Graciela Fandiño, … Read more
Líneas de Investigación
El grupo Educación infantil, pedagogía y contextos contempla en total cuatro líneas de investigación, a saber: 1) Creencias y pensamiento del profesor; 2) Formación, pedagogía y didáctica; 3) Infancia, educación y sociedad y 4) Interculturalidad y diversidad. En la tabla 21 se detallan los productos de investigación de cada línea La línea de investigación Creencias y pensamiento del … Read more
Propuesta de Formación
Propuesta formativa La Licenciatura en educación infantil de la UPN ha optado por una propuesta curricular integrada y problémica con el fin de: privilegiar una formación con mayores niveles de profundidad en la comprensión de los campos de estudio propios de la educación infantil; posibilitar la concentración y articulación de contenidos curriculares con mayor hondura; … Read more
Líneas de Investigación
Constituyen un punto de llegada y al mismo tiempo de partida en el desarrollo de la Licenciatura en Educación Comunitaria, puesto que surgen de un proceso de reflexión colectiva, de deliberación consciente, de toma de decisiones académicas y de avizoramiento de perspectivas y proyecciones del programa. Se definen como decantación de problemas integradores que responden … Read more
Práctica Pedagógica
Práctica Pedagógica Investigativa Comunitaria (PPIC) Blog de las PPIC de la LECO: practicaspedagogicaslecoupn.wordpress.com/ Junto con Paulo Freire asumimos que una práctica educativa es diálogo, proceso colectivo de construcción de saberes que busca la liberación colectiva y la acción transformadora. Diálogo que no es una transferencia de valores y conocimientos, sino que por el contrario, es un … Read more
Propuesta de Formación
La estructura curricular y el plan de estudios de la Licenciatura en Educación Comunitaria concretan las categorías, argumentaciones y problematizaciones que fundamentan teóricamente el programa. Sin embargo, es claro que la malla curricular debe acogerse a un conjunto de nociones operativas que la Universidad define en sus estatutos, de conformidad con las políticas generales de … Read more
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