Ciclo de fundamentación Este ciclo está concebido como el conjunto de actividades académicas, orientadas a la apropiación crítica de los fundamentos conceptuales y metodológicos y al desarrollo de actitudes positivas hacia la profesión docente. Semestre Asignatura Créditos I.H.S. Ambiente de Formación Pedagógica y Didáctica … Read more
Como efecto de la inactivación del registro calificado de la Licenciatura en Psicología y Pedagogía, el equipo de profesores del programa en apoyo con la Universidad Pedagógica Nacional ha desarrollado diversas acciones a través de los procesos de autoevaluación y renovación curricular que procuran mantener las condiciones de calidad en los siguientes aspectos: Propuesta para … Read more
Primer panel Implicaciones educativas y pedagógicas del campo de estudio: Historia de la educación, cultura y memoria pedagógica Historia de la educación, cultura y memoria pedagógica. ALVAREZ GALLEGO ALEJANDRO Grupo Historia de la Práctica Pedagógica GHPP. GONZALEZ CRUZ JOSE MANUEL Grupo Educación y Cultura Política. PARAMO BERNAL PABLO FERNANDO Grupo Pedagogía Urbana y Ambiental. MUNAR … Read more
1. Sesión: Lección inaugural Conferencia: Alegato por una docencia universitaria a contracorriente, en defensa de una educación pública comprometida con el bien común. Esta conferencia representó el acto inaugural de la agenda académica en la Facultad de Educación para el periodo 2021-2, cuyo propósito fue presentar algunas problematizaciones alrededor del modelo económico neoliberal y el … Read more
Sesión Inaugural Los propósitos del Ciclo de Conferencias fueron los siguientes: Enseñar a Enseñar: Formando Maestros para el Siglo XXI La Doctora Araceli es maestra normalista, licenciada en Ciencias de la Educación, Especialista en Pedagogía, en Estudios Iberoamericanos (París), Magister en Investigación Educativa y Doctora en Letras y Ciencias Humanas (París). Se destaca su desempeño … Read more
El propósito de este ciclo de conferencias fue continuar con los diálogos, en torno a los campos de educación y la pedagogía
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