Proyectos por convocatorias 2022
Vigencia 2022-I Consejo FED, Acta 66. Código del proyecto Nombre asignado al proyecto* Tipo de proyecto / extensión, investigación o gestión (PDI) Apellidos Nombres Tipo de Vinculación (Planta/ocasional/catedrático) Horas asignadas (Número de horas semanales) FED-DPG-41 Cuadernos de Estudiantes de la Maestría en Educación Gestión PDI Herrera Beltrán Claudia Ximena Planta 6 Gestión PDI Galindo José … Read more
Proyectos por convocatoria 2021
Vigencia 2021-I Acta 04 Febrero 11 de 2021 Código del proyecto Nombre del proyecto/actividad Nombre Tipo de proyecto Nombre del docente Tipo de vinculación del docente Total Horas Proyecto FED-DPG-41 Cuadernos de Estudiantes de la Maestría en Educación PDI- diferentes a los proyectos de inversión Claudia Ximena Herrera Planta 12 José Bernardo Galindo Cátedra Robinson … Read more
Proyectos por convocatoria 2020
Vigencia 2020-I Sesión del 19 diciembre de 2019 (Acta 66)*; 23 de enero de 2020 (Acta 01)**; 07 de febrero de 2020 (Acta 02) Código del proyecto Nombre del proyecto/actividad Nombre Tipo de proyecto Nombre del docente Tipo de vinculación del docente Total Horas Proyecto FED-DPG-41** Cuadernos de Estudiantes de la Maestría en Educación Gestión … Read more
Proyectos por convocatorias 2019
Vigencia 2019-I Consejo de Facultad, Sesión del 05 de diciembre de 2018 (Acta 61) Código del proyecto Nombre del proyecto/actividad Inicio Finalización Nombre Tipo de proyecto Nombre del docente Tipo de vinculación del docente Total Horas Proyecto 2018-I FED-DPG-40 Tendencias y enfoques en la Investigación en Educación y Pedagogía de la Maestría en Educación de … Read more
Proyectos por convocatoria 2018
Vigencia 2018-I Continuidad proyectos de Facultad, avalados en Consejo de Facultad, Sesión del 14 de diciembre de 2017 (Acta 61) Código del proyecto Nombre del proyecto/actividad Nombre Tipo de proyecto Nombre del docente Tipo de vinculación del docente Total Horas Proyecto 2018-I FED-DSI-66 Escuela de Padres Extensión Andres Gaitan Luque Ocasional TC 8 Elvia Yanneth … Read more
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