Sustentación pública del trabajo de grado titulada:
“La producción textual con estudiantes de grado quinto del Liceo del Caribe. La epístola, más allá de la trascripción y el dictado.”
Presentación del estudiante: María Alejandra Salazar Gutiérrez
Sustentación pública del trabajo de grado titulada:
“Propuesta didáctica para el desarrollo del sentido numérico en niños de 5 años”
Presentación del estudiante: Angie Marcela Duarte Buitrago
Sustentación pública de la tesis de grado titulada:
“Retos políticos, epistemológicos y pedagógicos en el Sistema Educativo Indígena Propio – SEIP Capítulo Amazonia. Desde el pensamiento de los pueblos indígenas Amazónicos”
Presentación de la estudiante: Belkys Herrera Mejía
FACULTAD DE EDUCACIONDEPARTAMENTO DE POSGRADO El programa de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional invita a la sustentación pública de la tesis de grado titulada: “Caracterización de las prácticas evaluativas de los profesores de Lengua Extranjera Inglés, encuentros y desencuentros: Estudio de una experiencia en la educación superior” Presentación del estudiante: Nicolás Nossa … Read more
Sustentación pública de la tesis de grado titulada:
“Comprensión de las relaciones de autoridad y poder en la práctica docente con los estudiantes de la sección de preescolar”
Presentación de la estudiante: Nesly Madelin Carreño Duarte
Sustentación pública de la tesis de grado titulada:
“La construcción de la identidad de los sujetos como ciudadanos y la enseñanza de las Ciencias Sociales: Una exploración de la tensión entre las orientaciones del Dispositivo Pedagógico Oficial y la percepción de los docentes”
Presentación del estudiante: Germán Alexis Díaz Ovalle
Sustentación pública de la tesis de grado titulada:
“Una observación incrementalista a la política de educación superior en Colombia”
Presentación de la estudiante: Andrea Catherine Penagos Rojas
Sustentación pública de la tesis de grado titulada:
“Experiencia docente y discapacidad visual en la I.E.T Bicentenario de Funza”
Presentación del estudiante: Ana Mercedes Téllez González
Sustentación pública de la tesis de grado titulada:
“La evaluación escolar y la discapacidad intelectual: hacia una evaluación formativa en el marco de la educación inclusiva. Estudio de caso con docentes de educación básica y media”
Presentación del estudiante: Ana María Quijano Huertas
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