Presentación

Está orientado hacia el desarrollo de una formación disciplinar e interdisciplinar, que introduzca a los estudiantes en las formas y reglas específicas de conocimiento del campo educativo y pedagógico. Ello en la perspectiva de desarrollar “competencia pedagógica”, que permita afrontar los problemas derivados del mismo campo, proveer alternativas en clave pedagógica a las problemáticas educativas de las comunidades y agencias en las que intervienen. Además, aportar en la transformación social, cultural y educativa de los entornos laborales, sociales y profesionales.

Así mismo, en el marco de esta propuesta curricular se concibe la formación profesional como el proceso mediante el cual cada sujeto desarrolla y supera su capacidad intelectual y se va caracterizando como individuo culto, como miembro responsable de una sociedad, como ciudadano consciente de sus deberes y derechos sociales y como profesional idóneo y honesto. En ese horizonte de sentido, el proceso de construcción curricular enfatiza en una formación académica y disciplinar sólida, guiada por un proceso de enculturación que le permite al futuro profesional ocuparse de los problemas que afronta la sociedad en el ámbito educativo. En consecuencia, no se forma directamente en las dificultades, sino se forma para ocuparse de ellas con los elementos, fundamentos, y competencias que el proceso formativo desarrolla.

  

¿Quién es un pedagogo?

Es un profesional de la educación con un conocimiento profundo de la Pedagogía y las Ciencias de la Educación, cuyo campo de acción es el diseño y el desarrollo de proyectos educativos en la escuela y en otros escenarios educativos (museos, bibliotecas, empresas, entidades públicas, entre otros). El pedagogo se diferencia del maestro en tanto el asunto fundamental de este último es la enseñanza de una disciplina escolar (matemáticas, biología, ciencias sociales, música, etc.).