La vitalidad de un campo de estudio se expresa en sus problematizaciones, es decir, en aquellos asuntos que se tornan objeto de interés y que lo movilizan, haciéndolo fértil para la formulación de nuevas inquietudes y elaboraciones. En el caso de la pedagogía, tales cuestiones abarcan un amplio abanico: desde las preguntas acerca de sus conceptos, sus temas fundamentales y su propia delimitación y existencia como campo, hasta aquellos temas relativos a sus procesos de formación y al desempeño profesional.