Fecha: 11 de marzo de 2025
Hora: 10:00 a.m. – 12:00 m

El Ciclo de Conferencias 2025-1 inicia con un espacio de reflexión sobre el estado actual de la educación, abordando temas como la formación, la desigualdad y los distintos contextos que influyen en la enseñanza.

Profesores invitados:

• Robinson Piñeros – Profesor e investigador, Universidad Surcolombiana (USCO).
• Emilio Tenti Fanfani – Profesor e investigador titular, Universidad Pedagógica Nacional, Argentina.

Moderador: Profesor Oscar Gilberto Hernández

En esta sesión inaugural del Ciclo de Conferencias 2025-1, los profesores Robinson Piñeros y Emilio Tenti Fanfani analizaron el papel de la educación en la equidad social y los retos que enfrenta en América Latina.

Principales temas abordados:

Educación y desigualdad: Se destacó cómo el acceso masivo a la educación no siempre ha resultado en una distribución equitativa de oportunidades, ya que el sistema educativo puede perpetuar desigualdades si no se transforma estructuralmente.

Expansión educativa y equidad: Se cuestionó la idea de que aumentar la cobertura educativa por sí sola garantiza sociedades más justas, ya que los datos muestran que la escolarización no ha reducido significativamente las brechas sociales.

Factores estructurales: Se discutió cómo las diferencias de clase, etnicidad y género influyen en el acceso y permanencia en el sistema educativo, especialmente en contextos rurales.

Rol de la formación docente: Se planteó la importancia de la preparación de los docentes en la reducción de desigualdades, y se analizaron los aspectos de la enseñanza que pueden reforzar o mitigar estas brechas.

Políticas educativas para la equidad: Se debatió sobre qué reformas serían necesarias para garantizar un sistema educativo más inclusivo y accesible para todos, con énfasis en la educación media y superior.

Ver la transmisión completa:

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