La Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional invita a la comunidad académica a participar en la Agenda Académica 2026-1, un espacio de reflexión y diálogo orientado a fortalecer la formación de maestros y maestras desde una mirada crítica sobre el saber pedagógico y las pedagogías de las diferencias.

En esta edición, la agenda propone conversaciones en torno a los lugares de enunciación epistémica, ética y pedagógica, con el propósito de aportar a la cualificación curricular y a la construcción de horizontes formativos más amplios, situados e incluyentes.

Las sesiones se desarrollarán en las siguientes fechas:

• 10 de marzo, 9:00 a.m. a 11:00 a.m.
  Sesión 1: El lugar de enunciación
  Tema: El campo epistémico del saber pedagógico y las pedagogías de las diferencias.
  Invitados: Juan Felipe Garcés Gómez (UDEA) y Johanna Maritza Huepa (UPN).
  Moderación: Jhon Henry Orozco.
• 14 de abril, 9:00 a.m. a 11:00 a.m.
  Sesión 2: Semana de la FED
  Perspectiva de lo ético y pedagógico: de la etiqueta a la existencia
  Temas: desregular la “normalidad” y la otredad desde la experiencia propia.
  Invitada: Inés Dussel (FLACSO Argentina).
  Moderación: Sonia Torres.
• 16 de abril
  Encuentro de semilleros de la FED
  Jornada presencial.
  Moderación: Liliana Chaparro.
• 12 de mayo, 9:00 a.m. a 11:00 a.m.
  Sesión 3: De la estandarización a los ajustes razonables. Un reto en la formación

La Facultad extiende una invitación a estudiantes, docentes, investigadores y demás integrantes de la comunidad universitaria para sumarse a este ciclo de encuentros, aportar sus preguntas y enriquecer el debate académico en torno a la formación, la diferencia y los desafíos contemporáneos de la pedagogía.