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Contáctenos Licenciatura en Educación InfantilCalle 72 No. 11 – 86 Edificio C, oficina C219lic_edu_inf@pedagogica.edu.coHorario de atención: Lunes a viernes 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Jornada continua Equipo Profesoral
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Se invita a los estudiantes que estén interesados y cumplan con los requisitos para participar en la convocatoria de Monitorias Académicas y de Gestión Institucional 2023-1
INTERRUPCIÓN DE TÉRMINOS
El Departamento de Psicopedagogía informa que interrumpirá términos a partir del viernes 23 de diciembre de 2022 hasta el martes 24 de enero de 2023, teniendo en cuenta que mediante la Circular Rectoral No. 012 del 1 de noviembre de 2022, la Universidad: 1) Concedió a los funcionarios públicos los días 26, 27 y 28 de diciembre de 2022, para celebrar el día del Servidor Público y el día de la Familia (correspondientes al I y II semestre); y 2) permitió compensar las horas de trabajo correspondientes a los días 29 y 30 de diciembre de 2022.
Además, que mediante Resolución No. 613 de noviembre de 2022 la Vicerrectoría Administrativa y Financiera informó la concesión de las vacaciones colectivas para el personal administrativo, a partir del 2 de enero y hasta el 23 de enero de 2023, así como hizo lo propio en el caso de los profesores de planta mediante Resolución 599 del 24 de noviembre de 2022.
En atención a estos argumentos, el Departamento de Psicopedagogía interrumpe términos para trámites y respuestas a las comunicaciones que son de su competencia, a partir del viernes 23 de diciembre de 2022 hasta el martes 24 de enero de 2023, inclusive.
Se aclara que los trámites y respuestas a las comunicaciones que son de competencia del Departamento y que se reciban durante el periodo de interrupción de términos serán tramitadas a partir del miércoles 25 de enero de 2023.
Conoce nuestras publicaciones escaneando el QRL A partir del año 2021 el Magazín tiene código de identificación ISSN (número internacional de identificación para publicaciones seriadas). Invitamos a escribir artículos cortos, en texto y visuales, en alguna de las siguientes modalidades: “Uno de los recuerdos más vívidos de mi época escolar era llegar en lamañana al … Read more
Nuestros egresados se ubican actualmente en diversos contextos de carácter institucional, gubernamental, no gubernamental, comunitarios, políticos, entre otros; sus experiencias, saberes y conocimientos son socializados en los encuentros de egresados. Desde otro lugar, se enlazan lecturas de las realidades profesionales que son publicadas en el Magazine LEE la LEE en un vínculo que se construye … Read more
En respuesta a uno de los rasgos distintivos del programa de formación que implica poner en tensión el campo de estudio de la Educacion Especial, la comunidad de la Licenciatura desarrolla procesos de reflexión, construcción y de-construcción de saberes y/o conocimientos a partir de ejercicios rigurosos de investigación, a la par de su participación en … Read more
La vitalidad de un campo de estudio se expresa en sus problematizaciones, es decir, en aquellos asuntos que se tornan objeto de interés y que lo movilizan, haciéndolo fértil para la formulación de nuevas inquietudes y elaboraciones. En el caso de la pedagogía, tales cuestiones abarcan un amplio abanico: desde las preguntas acerca de sus … Read more
La Licenciatura en Educación Especial, propone para en su plan curricular el desarrollo de 5 electivas y 4 optativas. Electivas: Ofrecidas por todo programa de la Universidad Pedagógica Nacional, posibiltian el diálogo con otros campos de saber. Optativas: Propias del programa de formación, ofrecen a los estudiantes de la Licenciatura en Educación Especial múltiples caminos … Read more
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